课前目标（正式版功能）

在课前——课前目标下，点击了解功能，课前目标即教学诊改。此功能是院校付费正式版功能。

教学诊改是指对教学内容、方法和评价体系进行整体评价、改进和优化的过程，旨在提高教学质量与效果，促进学生的全面发展。教学诊改功能是可以通过系统性的分析和评估来发现教学中存在的问题，并提出相应的解决方案，教师可根据教学诊改分析报告反思和调整教学策略，来满足学生的学习需求。

产品亮点：

1.可量化的教学目标:教师可对课程教学目标进行评估，学生可对教学目标的掌握进行评价，可量化评估目标的设定是否与学生的知识背景和学习能力相适应以及教学目标是否有效实现。

2.过程性的评价机制:教师可以使用多种评价方式，如作业、考试、小组过论等来全面评价学生的学习情况，及时反馈学生的学习成果和表现，帮助学生发现自己的不足之处，并提出改进建议。

3.科学性的诊断结果:根据教师设置的教学目标，期末自动生成科学的诊断报告，帮助学校掌握不断完善内部教学质量保证体系建设。

（1）设置课前目标

可根据课程标准，设定每节课的教学目标，来用于课程质量的检测。包括【知识目标】、【能力目标】、【素养目标】、【教学重点内容】、【教学难点内容】。

在课前——课前目标下，进行教学目标（知识目标、素养目标、能力目标）和教学内容（教学重点内容、教学难点内容）的设置。

注：每个目标文字不超过500字，且输入完成后双击可修改目标文字内容。

（2）保存/确认

教学目标（知识目标、素养目标、能力目标）和教学内容（教学重点内容、教学难点内容）设置完成后：点击【保存】可保存当前设置好的课前目标，可二次点击课前目标进入修改调整目标内容，保存即尚未发布课前目标，学生端无法查看。点击【确认】系统会提示确认后不可再修改, 是否确认？点击【确定】即可发布课前目标成功，学生端可直接查看内容，不支持再次编辑修改。